はじめての日本語 · 第2課

すみません、よくわかりません

第一次的日語

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第2課 すみません、よくわかりません

考えてみよう

相手の言っていることがわからないとき、どうしますか。日本語で言いたいけれど、ことばがわからないとき、どうすればいいですか。

當你聽不懂對方說的話時,要怎麼做?想用日語表達但不知道詞彙時,該怎麼辦?

05

もういちど、お願いします

Can-doもういちど、お願いします

聽不懂對方所說時,能請對方再說一次。

聽不懂時,可以請對方重說、放慢,或直接說自己不懂。

会話 · 情境對話

◈ 櫃檯,被要求出示在留卡

A
在留カード、見せてください。

請出示在留卡。

B
すみません。よくわかりません。

抱歉,我不太懂。

A
在留カード、レジデンスカードです。

在留卡,residence card。

B
あ、はい。

啊,好的。

◈ 被請求填寫名字

A
ここ、名前、書いてください。

請在這裡寫名字。

B
すみません。もう少し、ゆっくり言ってください。

抱歉,請說慢一點。

A
ここ、名前、書いてください。

請在這裡寫名字。

B
あ、わかりました。

啊,我懂了。

◈ 確認房間號碼

A
部屋は、213です。

房間是 213。

B
すみません。もういちど、お願いします。

抱歉,請再說一次。

A
部屋は、213です。

房間是 213。

B
わかりました。ありがとうございます。

我懂了,謝謝。

ことば · 常用說法

聞き返す · 請對方再說

よくわかりません。一般

我不太懂。

もういちど、お願いします。一般

請再說一次。

もう少し、ゆっくり言ってください。一般

請說慢一點。

わかりました。一般

我懂了。

06

日本語、できますか?

Can-do日本語、できますか?

能詢問對方、以及回答是否會某種語言。

用「わかりますか/できますか」問是否會某語言;回答用はい、少し等。

会話 · 情境對話

◈ 店員詢問客人

A
お客さん、日本語、できますか?

客人,您會日語嗎?

B
はい、少しできます。

會一點。

◈ 換一種語言問

A
これ、読んでください。日本語、わかりますか?

請讀這個。看得懂日語嗎?

B
すみません。わかりません。

抱歉,看不懂。

A
じゃあ、英語、わかりますか?

那英語呢?

B
はい、わかります。

會的。

ことば · 常用說法

質問する · 詢問

日本語、わかりますか?一般

你懂日語嗎?

日本語、できますか?一般

你會日語嗎?

答える · 回答

はい、できます。一般

會。

はい、少しできます。一般

會一點。

すみません。わかりません。一般

抱歉,我不懂。

07

日本語で何と言いますか?

Can-doこれは日本語で何と言いますか?

能詢問某樣東西的日語說法。

想知道某物或某個外文詞的日語說法時的問法。

会話 · 情境對話

◈ 指著東西問名稱

A
あのう、これは、日本語で何ですか?

請問,這個日語怎麼說?

B
傘です。

是傘(kasa)。

A
すみません。もう少し、ゆっくり言ってください。

抱歉,請說慢一點。

B
傘。

傘。

A
ありがとうございます。

謝謝。

◈ 用英文詞問日語說法

A
「driver's license」は、日本語で何と言いますか?

「driver's license」日語怎麼說?

B
ああ、免許証です。

啊,是駕照(menkyoshoo)。

ことば · 常用說法

聞き方 · 問法

これは、日本語で何ですか?一般

這個日語是什麼?

これは、日本語で何と言いますか?一般

這個日語怎麼說?

ことば · 單字

傘一般

傘

免許証一般

駕照

スマホ一般

智慧型手機

情境選擇

看情境,選出最合適的說法(改編自「メッセージスタンプ」單元)。

按「開始作答」逐題挑戰;作答後可隨時「重試」清空重來。

日本の生活 TIPS

關於招呼的文化小知識。

聞き返す

聽不懂就問

在日本,聽不懂時直接請對方再說一次是很自然、也很有禮貌的。與其硬裝懂,不如說「すみません、もういちど、お願いします」,反而更能順利溝通。

数字の読み方

數字唸法

0~10:ゼロ・いち・に・さん・よん・ご・ろく・なな・はち・きゅう・じゅう。其中 4、7、9 有兩種唸法:4=よん/し、7=なな/しち、9=きゅう/く,日常多用よん・なな・きゅう。

カタカナと外来語

片假名與外來語

很多日常詞是外來語,用片假名寫(スマホ、レジデンスカード)。不知道某個外文詞的日語時,可以直接問「◯◯は日本語で何と言いますか?」很好用。

教學結構改編自 The Japan Foundation「いろどり/まるごと」入門 第2課(CC BY 4.0) · 原文教材 ↗